可访问性政策

Summary

云顶国际登录官网分校要求每个人都能访问其网站内容, 包括身体健康的人, 感觉或认知障碍, 无论是否使用辅助技术.

政策声明

云顶国际登录官网分校致力于确保平等获取在线提供的信息. 作为这一承诺的一部分, 大学网站内容必须对所有人开放, 包括身体健康的人, 感觉或认知障碍, 无论是否使用辅助技术.

Web标准

所有新, 新增部分, 或在本政策生效日期后发布的修改后的在线内容和功能必须可访问并符合 Web内容无障碍指南.0 AA级, 除非这样做会造成通过例外程序确定的根本性变更或不当负担.

网页无障碍指引包括以下内容:

  • 网站必须有可以通过屏幕阅读器访问的内容.
  • 网站必须在必要时为任何非文本内容提供替代文本，以传达含义(例如.g.，图片，图表).
  • 网站必须能够通过使用键盘导航, 作为鼠标导航的替代方案.
  • 网站不能依赖颜色来传达意思.
  • 网站必须为所有音频/视频内容提供字幕和/或文本.

网站, 形式, 文档, 视频, 以及在本政策生效日期之前发布的其他在线内容必须在11月15日之前进行补救, 2019, 符合莫里斯维尔网站无障碍政策指引.

存档的网页内容不需要满足可访问性指南. 如果有缺陷的个人需要一个调节来查看不可访问的存档内容, 大学将根据合理的住宿政策提供合理的住宿，以确保获得材料.

异常

少数例外可由多元化办公室批准, 公平和包容性(DEI)，在不可能遵守或将构成不适当的行政或财务负担的具体情况下, 或者它会造成根本性的改变. 申请例外的部门必须向DEI提供一份关于可用于资助和运作该服务的资源的说明, 计划或活动, 附书面声明，证明申请例外的理由, 包括满足要求的成本和可用的资金和其他资源.

请求例外的部门必须提供同样有效的替代途径，以确保, 尽最大可能, 残疾人获得与其同龄人相同的福利或服务. 例外请求必须附有一份书面声明，说明该部门将如何提供同样有效的替代访问.

采购

任何硬件, 软件, 从供应商采购的程序或其他信息技术必须是可访问的，当信息技术将被学院社区成员用于访问学院的程序和活动时. 所有购买都必须得到首席信息官办公室的批准.

  • 供应商必须描述用户如何访问他们的IT产品和服务, 包括使用辅助技术的个人.
  • 供应商必须填写 自愿性产品可访问性模板版本2.0 (VPAT). VPAT必须包含足够的细节和解释，以传达产品如何满足易访问性需求. vpat必须提交给EDI进行审查.

外部网站及应用程序

大学网站可能会链接到不属于大学域名的网站和/或应用程序. 用于访问大学服务的外部网站和/或应用程序, 公众的节目和/或活动必须是可访问的.

如果学院收到通知称有外部网站或应用程序用于访问学院服务, 项目, 和/或活动不可访问, 网站:引导人们访问无法访问的外部网站或应用程序的部门或地区:

  • will contact the host of the external website to report accessibility issues and work toward their resolution; and
  • 必须提供对服务的同样有效的替代访问, 程序和/或活动，直到可访问性问题得到解决.

外部网站和/或应用程序也可以用来提供指导. 如果讲师收到通知，称用作课程教学一部分的网站和/或应用程序无法访问, 使用无法访问的外部网站或应用程序作为课程教学一部分的教师:

  • will contact the host of the external website to report accessibility issues and work toward their resolution; and
  • 必须提供学术调整和辅助辅助，确保学生配合感官, 运动或认知障碍患者可以使用课程材料，直到无障碍问题得到解决.
    • 学术调整可能包括同样有效的替代课程材料.

投诉

如果个人认为存在违反本政策的行为，请联系DEI办公室的首席多元化官或其他代表. 提出投诉的个人将受到保护，免受报复.

Background

本政策符合联邦和州法律, 规定残疾人无障碍和平等机会的法规和政策. 这些法律和政策包括:

美国残疾人法案(ADA)， 1973年康复法案第504条

纽约州人权法

适用性

这一政策:

  • 适用于学院各组织单位;
  • 适用于所有新的和现有的大学网站，存档的网页内容除外;
  • 适用于所有大学网站, 它们是否被创造出来, 设计, and/or maintained internally or by a vendor; and
  • 期望大学社区将做出合理的努力，以确保每个人都能访问在线内容.

此政策不适用于学生发布的个人网页, 员工, 或由大学主办的不从事与大学相关业务的非学院组织. 云顶国际登录官网鼓励负责这些网页的个人和组织采用学院的政策和网络标准.

定义

可访问的

所有人都能使用, 包括残疾人士, 有或没有辅助技术.

替代文本

也被称为“alt文本”,可以插入到HTML文档中的一个单词或短语，告诉观看者图像的性质或内容.

已存档的网页内容

Web content that: (1) is at a minimum five years old; (2) is maintained exclusively for reference, research or recordkeeping; (3) is not altered or updated after the date of archiving; and (4) is organized and stored in a dedicated area or areas clearly identified as being archived.

辅助技术

任何允许残疾人使用信息技术的软件或硬件. 例子包括特殊的输入设备(例如.g.比如头或脚鼠标、语音识别)、屏幕阅读软件和屏幕放大镜.

同样有效的替代途径

一种替代的格式或媒介，以与原来的格式或媒介同样及时有效的方式传递相同的信息. 用于交互或服务页面, 同样有效意味着最终结果在相当的时间内完成，请求者付出相当的努力. 提供同样有效的替代途径, 替补学生不需要为残疾人和非残疾人提供相同的成绩或成就水平, 但必须为残疾人提供获得同样结果的平等机会, 为了获得同样的利益, 或者达到同样的成就, 在最适合个人需要的综合环境中.

外部网站

不属于学院域名和/或学院控制范围内的网站, 但这些都是用来参加大学课程的, 服务, 和/或活动. 例如，出版商提供课程指导和外部票务服务的网站.

根本性的改变

一种影响指令本质的重大变化, 提供的课程或活动.

屏幕阅读器

允许计算机识别文本并将其转换为语音的软件.

过度的行政或财政负担

一个重大的破坏, 提供可获得的信息技术所带来的费用和/或困难. 当部门担心提供无障碍资讯科技会造成不适当的财政或行政负担时, 它必须按照本政策中的程序进行.

自愿性产品易访问性模板

根据网页可访问性评估特定产品可访问性的文件. 这是一份由供应商制作的自我披露文件，详细说明了网页可访问性要求的各个方面，以及产品如何支持每个标准.

网页内容

作为用户在网站上体验的一部分而遇到的文本、视觉或听觉内容. 其中可能包括文本、图像、声音、视频和动画. 为了本政策的目的, 网页内容还包括可通过云顶国际登录官网分校网站访问的表格和文件.

网页内容无障碍指引

由万维网联盟开发的一系列标准, 互联网的主要国际标准组织, 促进可用性和最佳实践，以确保残疾人能够访问网络.

责任

校长、教务长、副校长、院长、主任、部门主管、经理和主管

  • 确保其区域中的Web内容符合此策略.
  • 确保为参加大学课程和活动而购买的任何信息技术产品都是可访问的:(1)要求供应商描述他们的IT产品和服务是如何被用户访问的, 包括使用辅助技术的个人; and (2) requiring vendors to submit a VPAT.

单位网络领导和部门网络管理员

  • 开发新的和重新设计的网站, 形式, 文档, 面向公众的大学网站上的视频和其他内容是可访问和符合的 Web内容无障碍指南.0 AA级.
  • 确保网站, 形式, 文档, 在本政策发布日期之前发布的视频和其他在线内容将在11月15日之前进行补救或替换, 2019.
  • 为要求访问不可访问的归档Web内容的个人提供合理的便利. 这可能包括补救不可访问的内容和/或以相当方便和同样有效的替代可访问格式提供内容.
  • 在网站发布或重大修改之前，测试网站的可访问性.
  • 检查现有网站的可访问性.
  • 与用于访问大学课程的外部网站的接口, 修复可访问性问题的服务和活动, 如果无法解决可访问性问题，则提供同样有效的替代访问方式.
  • 确保为参加大学课程和活动而购买的任何信息技术产品都是可访问的:(1)要求供应商描述他们的IT产品和服务是如何被用户访问的, 包括使用辅助技术的个人; and (2) requiring vendors to submit a VPAT.

教学设计者

课程讲师

  • 确保课程教学中使用的网站和/或应用程序是可访问的.
    • 在使用从外部采购或托管的课程材料时，询问产品的可访问性.
    • 如果外部网站和/或应用程序无法访问且无法修复，则提供及时有效的替代方法来访问和完成课程.
  • 确保为参加大学课程和活动而购买的任何信息技术产品都是可访问的:(1)要求供应商描述他们的IT产品和服务是如何被用户访问的, 包括使用辅助技术的个人; and (2) requiring vendors to submit a VPAT.

首席信息官

  • 与残疾服务机构合作, 设计和规划信息技术硬件中的可访问性, 软件和系统, 并修复这些系统中的可访问性问题.
  • 确保为参加大学课程和活动而购买的任何信息技术产品都是可访问的:(1)要求供应商描述他们的IT产品和服务是如何对用户可访问的, 包括使用辅助技术的个人; and (2) requiring vendors to submit a VPAT to EDI for review.

首席多元化主任

  • 调查不遵守本政策的投诉.
  • 考虑并确定异常请求.
  • 回顾VPATs.

相关链接

美国残疾人法案下的通知
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